为提升教师理论素养和实践能力，加深对马克思主义和党的创新理论的理解，3月26日下午，马克思主义学院在北楼A301会议室召开了集体学习会。会议由马院党支部书记张丹主持，全体马院教师参加。本次学习会紧密围绕两会精神，特别是对新质生产力的创新性进行了深入探讨，旨在深化教师对新时代发展动力源泉的理解，并激发创新思维和实践动力。
会上，综合教研组组长李巧丽首先传达了学习全国两会精神并对两会中提出的“新质生产力”进行了重点解读。她围绕新质生产力的内涵、发展新质生产力的核心要素、如何发展新质生产力等方面展开学习探讨。她指出，新质生产力的核心在于创新，这种创新不仅体现在技术创新上，还包括制度创新、管理创新等多个层面。新质生产力通过不断引入新技术、新模式、新产业，推动经济结构优化升级，引领产业发展和经济增长方式的转变。大家就如何在新质生产力的创新引领下，推动高职院校的教学改革和科研创新进行了深入讨论。通过对新质生产力的内涵解读，大家一致认为，高职院校作为培养创新型人才的重要基地，应当积极拥抱新质生产力的创新浪潮，加强与学院其他二级学院的互联互通，推动产学研用深度融合，培养更多具备创新意识和创新能力的人才。
同时，老师们还从新质生产力的创新性出发，对马克思主义理论创新进行了深入思考。新质生产力的创新实践为马克思主义理论创新提供了新的实践素材和理论源泉，要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上，不断推动理论创新和方法论创新，以更好地指导实践、服务社会。
此次集体学习会不仅深化了老师们对全国两会精神尤其是新质生产力创新性的认识和理解，更为高职院校在新时代背景下推动创新发展提供了有力的思想支撑和实践指导。大家纷纷表示，将积极拥抱创新、推动创新，为高职院校的发展贡献自己的力量。
学习会同时还就廉政学习、韧性安全城市建设及人民城市建设等方面展开了深入而热烈的讨论。张丹向大家传达了近期参加思政课建设相关会议的精神。通过此次学习会，高职院校马克思主义学院老师们更加明确党的创新理论成果，更加明确了我们思政课程建设和科研理论创新的思路和方向。我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风，投身于理论创新实践和思政课程的建设中，为推动高职院校的创新发展和提升立德树人实效贡献智慧和力量。